Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung!?
Was heißt das? Welche Kinder und Jugendliche sind bei uns zu finden:
Unsere Schüler und Schülerinnen sind aktive und aufgeschlossene junge Menschen.
Wir unterstützen ihre schulische, motorische, soziale und persönliche Entwicklung
und fordern sie in den Bereichen, in denen eine gezielte Förderung notwendig ist.
Unseren Schülern bieten wir ein anregendes, angenehmes und auf sie abgestimmtes Lernumfeld:
kleine Klassen, gezielte und individuelle Angebote, stark differenzierte Unterrichtsangebote, Unterstützung durch Mitarbeiter verschiedenster Berufsgruppen (Sonderschullehrkräfte, Kinderpfleger, Erzieherinnen, Therapeuten, Zivildienstleistende, Menschen im Freiwilligen sozialen Jahr, ...)
Schule wird von den Lehrkräften und den Mitarbeiter mit den Schülern gelebt.
Die Schüler kommen aus sehr unterschiedlichen Gründen und mit den unterschiedlichsten Diagnosen zu uns.
|
Körperbehinderungen durch cerebrale Bewegungsstörungen, Schädigungen der Muskulatur oder des Knochengerüstes |
|
Bewegungsstörungen unterschiedlicher Ursache und Ausprägung |
|
Kinder und Jugendliche mit Entwicklungsrückständen |
|
und/oder Wahrnehmungsbeeinträchtigungen |
|
Koordinationsstörungen |
|
Chronische Erkrankungen |
|
Fehlfunktionen von Organen oder der Haut |
|
Epilepsie |
|
Haltungsschwächen |
|
Unter die motorischen Beeinträchtigungen fallen auch nach der ICD-10 (International Classification of Diseases) + WHO: Dissoziative Bewegungsstörungen, Hyperaktivität, spezielle Ticstörungen, stereotype Bewegungsstörungen, Sprech- und Redeflussstörungen (Stottern, Poltern) |